-Opinión personal sobre el tema.
Yo creo que estudiar el judaísmo ha sido interesante y me ha gustado mucho. Me ha resultado curioso observar los diferentes puntos de vista que tienen los judíos sobre la vida y otros aspectos. También me ha gustado haber aprendido las diferentes culturas y tradiciones.

-Aspectos novedosos que no conocías.
No sabía que la religión judía estaba tan relacionada con el cristianismo y eso me ha sorprendido. También todas esas tradiciones que siguen tan rigurosamente y todos los objetos religiosos que usan a dirario.

-Aspectos que no compartes y explica el motivo.
Yo no estoy de acuerdo con el matrimonio judío. Creo que no es justo que una mujer se tenga que casar con un hombre que a veces incluso lo conoce el día de la boda por obligación de los padres. Creo que una mujer debería casarse con un hombre al que ama, porque la felicidad es una de las cosas más importantes desde mi punto de vista.

-Palabras nuevas que has aprendido sobre el Judaísmo.
Sinagoga, Torá, filacterias, mezuzá, semá, kipá, sanedrín, almenor, hekkal, januká y memorá.

MATRIMONIO JUDÍO

1. Busca el siguiente artículo en Internet: "Israel debate la edad mínima para casarse".
Un proyecto de ley que pretende elevar de 17 a 18 años la edad mínima de las mujeres que contraen matrimonio en Israel ha creado discusiones.
El debate enfrenta a judíos religiosos y árabes, por un lado, y a judíos laicos, por otro. Los primeros sostienen que a los 17 años una mujer está preparada para casarse y tener hijos mientras que los segundos consideran que las jóvenes son víctimas de daños físicos y psicológicos irreparables.

·Contesta:
-¿Por qué razón se ha creado este debate?
Porque los judíos laicos están en contra de que las mujeres se casen a los 17, en cambio, los religiosos y los árabes creen que si están preparadas.
-¿Qué son los matrimonios por encargo?
En las comunidades judías religiosas es normal que algunos matrimonios sean de conveniencia o que una tercera persona presente a los padres de la novia su futuro novio. Los padres de ambos decidirán si les conviene la boda y los hijos no podrán poner ningún inconveniente.

-¿En qué otros países se dan también los matrimonios concertados?
India, China, Japón, distintos países árabes...

2. Boda judía:
-¿Qué representa el anillo de casamiento?
El anillo es mucho más que un simple símbolo: representa la parte integrante de la ceremonia. La entrega del anillo es lo que transforma a los novios en marido y mujer.
Para que el matrimonio sea legítimo, el anillo debe ser propiedad legal del novio.

-¿Qué es la Jupá? Copia una foto.
La Jupá es el palio nupcial en Hebreo. Por lo general, consiste de un pedazo de tela sostenido por cuatro varas.
La Jupá es símbolo de la casa y es símbolo de la prenda. Es como una casa que está abierta por los cuatro costados. Esto refleja el sentido de hospitalidad.


-¿Qué es el Talit? Copia una foto.
Es la primera prenda que debe ponerse un varón judío al levantarse por la mañana. Simboliza el aura que el novio le entrega a la novia. También simboliza la protección contra las tentaciones sexuales externas.

REPASO DEL JUDAÍSMO

DEFINICIONES:

-Sanedrín: era una institución judía y era la máxima autoridad religiosa, jurídica y civil. Guardaba la ley y las tradiciones.

-Torá: libro sagrado de los judíos.

-Almenor o bimah: era el púlpito donde se celebraba el acto litúrgico.

-Hekkal: armario que contiene los rollos de la Torá.

-Januká: candelabro de nueve brazos. Se usa para la fiesta de la Luz.

-Memorá: candelabro de siete brazos que iluminaba el templo.

-Filacterias: cajitas que contienen fragmentos de pergamino en los que están escritos cuatro pasajes del libro sagrado.

-Kipá: pequeña gorra que llevan los judíos ortodoxos y que los conservadores y reformadores utilizan durante las comidas y la sinagoga.

(Judaísmo 8ª parte)

-KIPÁ:
1. Realiza una descripción de la kipá y explica en cinco líneas cuál es su uso más común.
Es una gorra de pequeño tamaño que suele se de color negro o blanco. Los judíos ortodoxos lo llevan en todo momento y los reformadores y consevadores lo llevan durante las comidas y en la sinagoga. A veces, los ortodoxos lo sustituyen por sombreros.

2. ¿Por qué este símbolo tiene carácter religioso? ¿Qué representa?
Porque es un signo de sumisión a Dios. Representa el respeto del hombre y marca la distancia y separación entre el hombre y la divinidad.


-MEZUZÁ:
1.¿Qué es la semá?
Es un pasaje del Deuteronomio que declara la unidad del único Dios y nuestro deber sagrado y eterno de servirle a Él y sólo a Él.

2. Además de la mezuzá, ¿qué otros objetos artístico-religiosos se pueden encontrar en una casa de judíos?
Se puede encontrar un estuche donde se guardan fragmentos de textos sagrados, copas o cálices ceremoniales, etc.

-ESTRELLA DE DAVID:
1. El simbolismo de la estrella de David es muy amplio. Realiza una representación y, sobre ella, ilustra su carácter simbólico.
Es una estrella con doce ángulos que representa a las doce tribus del pueblo judío, los hijos del patriarca Jacob. Está formada por dos triángulos, uno con el vértice hacia arriba que indica el ascenso a la vida espiritual y otro con el vértice hacia abajo, como símbolo de las ataduras a la materialidad.

2. ¿Conoces el sentido con el que se utilizó este símbolo por los nazis en el siglo XX? Explica sus consecuencias.
En 1933, Hitler decidió que en Alemania, los judíos tenían que llevar una marca, y en este caso particular, la estrella de David. Tenía que ser amarillo, porque este color representaba lo negativo. Los nazis se referían frecuentemente al "judío amarillo".
En mayo de 1948, se estableció el Estado de Israel y la Estrella de David azul sobre el fondo blanco se convirtió en la bandera nacional. Actualmente, la Estrella de David es el símbolo de una nación orgullosa, un signo de esperanza para cada judío, quienes buscan protección en su propio país. Una positiva Estrella de David.

RELATOS Y TRADICIONES (Judaísmo 7ª parte)

-¿Cuál es el nombre del protagonista del diluvio?
Noé.

-Sitúa geográficamente el Mar Rojo.

-¿Cómo puedieron los judíos cruzar el Mar Rojo?
Cuando llegaron, Moisés ordenó que las aguas se separaran y asi permitió al pueblo judío cruzar por el lecho marino.

-Explica el sentido de la Pascua judía.
Se celebra para conmemorar la huida que hicieron de Egipto gracias a la ayuda de Moisés.

-¿En qué consisten las filacterias?
Son una cajitas que contienen fragmentos de pergamino en los que están escritos cuatro pasajes del libro sagrado.

-¿Por qué llevan los judíos filacterias?
El uso tiene origen en el mandato de Moisés a su pueblo. Se lleva en la frente como recuerdo delante de los ojos y en el brazo izquierdo como señal en su mano.

LAS FIESTAS RELIGIOSAS (Judaísmo 6ª parte)

1. Entre el día de Año Nuevo judío y el día del Yom Kippur trancurren diez días; ¿cuál debe ser la actitud de un judío en ellos?
Debe de tener una actitud de recogimiento, meditación y arrepentimiento.

2. ¿Qué cosas no puede hacer ese día?
No puede comer, beber, bañarse, ungirse, calzar zapatos de cuero ni tener relaciones sexuales.

3. ¿Qué castigo impone la Torá a aquel que no guarde el sábado?
Que será reo de muerte.

4. ¿Cuánto tiempo dura el descanso del sábado?
Desde el viernes por la tarde a la caída del sol hasta el sábado cuando aparezcan en el firmamento las primeras estrellas.

5. El animal sacrificado para consumo debe estar completamente desangrado ; ¿por qué razón?
Porque se considera que la sangre es vida y está prohibido tomarla.

6. Conforme a la tradición de los judíos, ¿es importante, en una comida, el orden en que se consumen los distintos platos?
Sí, por ejemplo, no se debe tomar la carne con los productos lácteos.

LA IDENTIDAD DEL PUEBLO JUDÍO (Judaísmo 5ª parte)

¿Cuál es el papel fundamental de la mujer?
Ser la transmisora de la condición de judío a sus descendientes.

¿Cómo podrías identificar una sinagoga entre otros edificios?
En la puerta de entrada está la estrella de David o una breve inscripción.

Enumera los rituales mas significativos de los judíos.
La circuncisión, que es el signo de la alianza de Abrahán y su pueblo con Yahvé; la boda, que se guarda el contrato en un cofre, se celebra en la sinagoga y el rabino está presente; y los funerales, en los que el cadáver se entierra sin ataúd al tercer día y la viuda no puede salir hasta el siguiente sábado.

Establece la diferencia entre los candelabros rituales de los judíos.
Está el januká que tiene nueve brazos y se usa para la fiesta de la Luz y el menorá que tiene siete brazos e iluminaba el templo.

¿Cuáles son las funciones del rabino en una boda?
Lee los textos, hace de testigo y bendice la unión.

(Judaísmo 4ª parte)

A LOS OCHO DÍAS DEL NACIMIENTO

1. ¿Por qué consideran los judíos que el nacimiento de un hijo es una bendición de Dios?
Porque al tener un hijo, creer que han sido bendecidos por Yahvé.

2. En nuestra sociedad, ¿conoces algún ritual o ceremonia asociada al nacimiento?
El bautismo.

TIENE LUGAR LA CIRCUNSICIÓN

1. ¿Qué significado tiene la circuncisión para los judíos?
Con este rito se ratifica el pacto que hicieron los antepasados con Yahvé. Es la ceremonia más importante para un judío.

LA CEREMONIA E IMPOSICIÓN DEL NOMBRE

1. ¿Quiénes están presentes en el momento de circuncisión? ¿Por qué el padrino se sienta en una silla especial?
El padre, el rabino y diez varones adultos. Es para que parezca que invita al profeta a que esté presente para que compruebe que los judíos no han olvidado el pacto.

ACCIÓN DE GRACIAS

1. ¿Cómo celebran los judíos la fiesta de acción de gracias?
Uno de los invitados recita la bendición del vino y se pronuncia por primera vez el nombre de la criatura. Después se pide a Dios que ayude al niño y a sus padres y se le desea que en el futuro se dedique al estudio de la Torá. Por ultimo, se bendice al niño y a la madre y los participantes beben de la copa de vino.

2. Como estamos viviendo, la familia tiene una gran importancia en estos rituales judíos. ¿Tiene la misma importancia en los rituales de otra culturas actuales?
Si, la familia siempre tiene importancia.

LA SINAGOGA (Judaísmo 3ª parte)

Describe una sinagoga:
Era una habitación sencilla, de planta regular orientada a Jerusalén. En su interior hay un candelabro de siete brazos y una mesa donde se pone el Libro Sagrado. Al fondo, hay un recinto oculto por un velo donde hay un armario en el que se guarda el Torá. La sinagoga carece de imágenes de la divinidad.

Enumera las finalidades o funciones del sinagoga.
Recordar el templo de Jersusalén, ser el centro de reunión en el que leer en comunidad los Libros Sagrados, cumplir los rituales, tratar los temas sociales importantes, celebrar comunitariamente las fiestas y mantener su identidad en torno a sus elementos más característicos.

¿Cómo se distribuían los fieles en la sinagoga?
Los hombres se situaban en el centro del templo y las mujeres en las galerías circundantes.

Explica la función del mikwé.
Era una baño ritual indicado para las parturientas.

¿Cuáles son la funciones del rabino en la sinagoga?
Era el jefe sacerdotal. Regulaba el orden de los servicios religiosos y dirigía las oraciones y los cánticos.

Explica las diferencias que hay entre una iglesia y una sinagoga.
En la sinagoga hay un candelabro ritual de siete brazos, en la iglesia está la cruz de Jesucristo; en la sinagoga no hay imágenes ni representaciones de la divinidad, en la iglesia sí; en la sinagoga, los hombres y las mujeres se sientan en lugares diferentes, en la iglesia están todos juntos; etc.

Busca una foto de una sinagoga por dentro y por fuera.

Sinagoga por fuera:

Sinagoga por dentro:

EL LIBRO SAGRADO (Judaísmo 2ª parte)

-Explica por qué es tan importante la Biblia para los judíos y que encuentran en ella.
Porque contiene su historia y su ley y es el lazo que une a todos los judíos.

-¿Qué es el Sanderín?
Era una institución judía y era la máxima autoridad religiosa, jurídica y civil. Guardaba la ley y las tradiciones.

-¿Qué significa para un judío la expresión "está escrito"?
Según ellos, es su destino y tienen que asumirlo como una responsabilidad.

-Describe cómo entienden los judíos la situación en el mundo.
Ellos se relacionaron con otros pueblos pero como pueblo elegido por Dios, no se mezclaron.
Su visión del mundo la dividían en tres niveles de consideración religiosa: la primera eran todas las naciones del Universo, la segunda eran "los hijos de Israel" y la tercera eran los sacerdotes.

-¿En qué niveles se centra la historia del pueblo judío?
1. Es un un pueblo elegido por Dios.
2. Ha conservado sus formas de organización social y religiosa inclusa en la épocas más difíciles.
3. Mantiene la esperanza de retomar a la tierra prometida.

LA ALIANZA (Judaísmo 1ª parte)

Explica por qué, para los judíos, Dios es el Innombrable.
Porque es el creador y señor del universo y no tiene forma humana ni ninguna otra visible por lo que es una falta de respeto pronunciar su nombre.

¿Qué le entregó Dios a Moisés en el monte Sinaí?
Las Tablas de Ley, que contienen los Mandamientos.

¿Cuál fue el rey más importante para los judíos?
El rey David, que nombró Jerusalén como capital del reino y construyó el palacio real.

Explica cómo y por qué se produce la diáspora.
El general Pompeyo conquistó Jerusalén sometiéndola al poder de Roma y el ejército romano destruyó la cuidad y el templo. Después expulsaron a todos los judíos de su tierra. Los emperadores sucesivos convirtieron Jerusalén en una cuidad cristiana y prohibieron la entrada de los judíos.

Enumera los tres pilares que han mantenido la unidad del pueblo judío a través del tiempo.
La promesa de Dios, el deseo de retomar alguna vez a la tierra prometida y los Libros Sagrados.


-Busca en un mapa la cuidad de "UR".


-¿Cuál es la zona donde están los judíos actualmente?
Sobre todo en Israel.

-La tierra prometida de los judíos es Judea, ¿dónde se encuentra esta zona?
Se encuentra en la parte montañosa del sur de Israel.

-¿Qué conflictos políticos crees que han provocado la diáspora?
La guerra que hay hoy en dia entre Israel y Palestina.

RELIGIONES PRINCIPALES

1. Nombre del ídolo de cada religión:
-CRISTIANISMO: Dios
-JUDAÍSMO: Yahvé
-ISLAM: Alá
-BUDISMO: Buda
-HINDUÍSMO: Shivá

2. Enumera 4 preceptos de cada religión anterior:
-CRISTIANISMO: bautizarse, hacer la confirmación, ir a misa los domingos y casarse por la iglesia.
-JUDAÍSMO: leer el "Pentateuco" los lunes, jueves y sábados, criar hijos justos, consagrar el nuevo mes y el paso de año y jurar en vano.
-ISLAM: hacer el Ramadán, peregrinación a la Meca, no comer carne de cerdo y creer en la vida después de la muerte.
-BUDISMO: acciones bondadosas, generosidad sin límite, ser tranquilo y sencillo.
-HINDUÍSMO: respeto a animales sagrados como las vacas, no consumir carne, no beber alcohol, y no destruir vida.

3. Nombra 4 edificios religiosos.
Iglesia, mezquita, templo y sinagoga.

4. Escribe 4 características del canto gregoriano. ¿A qué religión pertenece?
Idioma Latín, lo cantaban los monjes, tenia textura monódica y el tiempo era libre. Pertence al cristianismo.

5. Sitúa la zona geográfica de cada una de las religiones anteriores.
-CRISTIANISMO: Europa y américa.
-JUDAÍSMO: Israel
-ISLAM: Lugares aŕabes
-BUDISMO: Asia
-HINDUÍSMO: India